原标题：山西新增治愈出院1例！2020年中考总分调整为660分！我省发布人才政策和服务事项“两清单”！这类北京户口，将被注销！
2020年5月8日0-24时，山西省无本地新增新冠肺炎确定诊出的病例。累计报告确定诊出的病例134例，治愈出院133例，现有在院隔离治疗病例1例。现有疑似病例0例。
2020年5月8日0-24时，山西省无新增境外输入确定诊出的病例。新增治愈出院1例。累计报告境外输入性确定诊出的病例64例，治愈出院63例，现有在院隔离治疗病例1例。现有疑似病例0例。
2020年5月8日0-24时，山西省无新增无症状感染的人。现有无症状感染的人0例。
累计追踪到密切接触者5074人(含境外输入病例密切接触者)，当日解除医学观察3人，尚在医学观察的密切接触者28人。
国家卫生健康委新闻发言人、宣传司副司长米锋表示：近期，世卫组织总干事谭德塞宣布与全球合作伙伴共同启动国际合作倡议，以加速新冠肺炎相关疫苗、诊断和治疗工具的研发、生产和公平分配。中方坚定支持并决定参加这一倡议，愿意同国际社会一道为维护全球卫生安全和抗击疫情作出努力。
8日，北京市疫情防控工作新闻发布会上，北京市教委新闻发言人李奕介绍：中考体育考试调整为随日常体育课进行，完成即得分。中考体育考试共40分，包括过程性考核（10分）和现场考试（30分）两个部分。此次根据防疫要求和学生真实的情况，将现场考试部分（30分）调整为合格性考试。2020年中考体育现场考试计划安排在初三年级复课4周以后进行，6月10日开始、7月1日前完成。
近日，最高法召开发布会发布《中国环境资源审判（2019）》、年度典型案例等。最高法环资庭庭长王旭光表示，对涉野生动物保护、走私洋垃圾等犯罪行为，不仅惩治直接贩卖、走私者，更要打源头、追幕后，依照法律来追究提供者、购买者的刑事责任。
5月7日17时许，四川省凉山州喜德县与冕宁县交界处发生森林火灾。截至8日6时，喜德县境内过火面积13公顷，有3至4公里火线公里火线。四川森林消防总队已于8日凌晨4时调派280人前往扑救。目前扑救工作仍在进行中。
5月8日，黑龙江建三江人民法院通报：受害女童于某某的生母张某某提起诉讼，请求将婚生女于某某抚养权由其生父变更为生母。双方协商自愿达成抚养权变更协议，于某某抚养权由生父变更为生母。目前，该案处于侦查阶段。
2020年5月8日，靖边县人民检察院审查决定，依法对马某某以涉嫌故意杀人罪批准逮捕，案件正在进一步办理中。
2020年5月2日晚8时许，犯罪嫌疑人马某某将其行动不便、生活不能自理的母亲王某某用家中的两轮手推车推至靖边县榆林炼油厂东侧“万亩林”，将母亲王某某推进一废弃墓坑内，并用事先准备好的铁锹铲土掩埋。案件发生后，靖边检察机关第一时间提前介入，引导公安机关侦查取证。
5月7日从山西省招考中心获悉，经省委、省政府同意，2020年我省高中阶段教育学校招生考试（简称“中考”）时间推迟一个月，定为7月20日、21日、22日三天，同时暂停理化实验操作、信息技术、体育三科考试（之前这三科考试总分为70分）中考总分也由原来的730分调整为660分。
5月7日，从山西省通信管理局传来消息，山西成立5G基建服务专班，主要负责统筹协调全省5G建设工作，解决建设中遇到的规划、用地、用电、审批、施工等问题，此举将大大加快山西省5G建设的进度。截至2020年4月底，山西累计建设5G基站4400座，太原市、晋城市主城区已实现有效覆盖，其余9个地市实现了重要场景和高价值区域的网络覆盖。
“两清单”即《山西省省级人才政策清单》和《山西省人才服务事项清单》。其中，《山西省省级人才政策清单》围绕人才管理、培养、引进、评价、流动、激励六个方面，全面梳理了省级层面已出台90多份人才发展体制机制改革相关文件，抽取提炼成实用、好用、常用的32条政策“干货”；《山西省人才服务事项清单》详细梳理了24项省级人才服务事项的申报（办理）流程，并且逐一明确了所需要的材料，受理的程序、地点、方式、时限及承办单位、具体联系人。
针对人才政策“碎片化”问题，近期，省委人才工作领导小组牵头，省委组织部会同有关部门对省级人才政策做全面梳理，建立《山西省省级人才政策清单》和《山西省人才服务事项清单》（简称“两清单”），并通过“三晋通”App、山西组工网等渠道集中发布，实现省级人才政策“一单通”“一站式”查询。
《山西省省级人才政策清单》围绕人才管理、培养、引进、评价、流动、激励六个方面，全面梳理了省级层面已出台90多份人才发展体制机制改革相关文件，抽取提炼成实用、好用、常用的32条政策“干货”，并逐一注明政策来源出处。
《山西省人才服务事项清单》聚焦企业关注度较高的特设岗位、编制周转、财政奖补等政策，以及与人才密切关联的补贴申领、子女入学、家属就业等问题，详细梳理了24项省级人才服务事项的申报（办理）流程，并且逐一明确了所需要的材料，受理的程序、地点、方式、时限及承办单位、具体联系人。
“两清单”自2020年5月7日起，将陆续通过山西省委人才工作领导小组22个成员单位、山西省委组织部、11个市委组织部和全省各高等院校、科研院所、公立医院、国有企业的门户网站公开发布，并在“三晋通”手机App设置“人才政策查询”专栏，方便企业和海内外人才查询使用。
为强化省级人才政策宣传推介，省委组织部会同有关省直厅局、各市委组织部组织专门力量，深入山西转型综改示范区及其他省级以上开发区、部分高等院校、国有企业，集中开展“送政策送服务助转型促发展”活动，解读人才政策，现场答疑解惑，并向用人单位赠送“两清单”手册。
据悉，集中发布“两清单”，开展“送政策送服务助转型促发展”活动，是山西省聚焦打造一流创新生态，实施人才强省“四优”工程的一项重要举措。下一步，山西省委组织部将会同有关部门对“两清单”不断做补充完善，对人才服务项目办理情况做跟踪问效，切实打通人才政策落实“最后一公里”。
北京市人民政府网站“首都之窗”7日公布了《北京市公安局处理违法违规户口工作规范》（简称《规范》）。《规范》中明确了违法违规户口类型及相对应的更正、注销等解决方法。其中，对违规户口予以注销，依托违规户口迁入或登记的户口一并注销。
根据《规范》，违法违规户口是指在户口登记中所产生的错误户口、重复户口、违规户口等，包括：
（二）重复户口，是指同一个人具有两个以上户口，且其中之一为北京市户口的。
（三）违规户口，是指不符合北京市落户规定从外地迁入北京市或在北京市登记的户口，以及在外地违规登记并迁入北京市的户口。
《规范》中明确，对户口登记内容错误的，应进行更正。户口登记重复的，对重复登记的户口予以注销，保留唯一户口。对违规户口予以注销，依托违规户口迁入或登记的户口一并注销。其他违法违规户口，根据具体情形予以相应处理。
《规范》中提出，公安机关处理违法违规户口以“更正错误、注销违规、确保唯一、保障权益”为原则。《规范》实施后尚未处理的违法违规户口适用该《规范》。
1、加强组织领导。学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，全面领导学校疫情防控工作，确保各项措施落实。各岗位工作职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任和工作联络人。
2、加强联防联控。教育部门和学校加强与卫生健康部门、疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，卫生健康部门加强专业指导和人员培训，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。
3、落实学校主体责任。学校应围绕关键环节和重点措施，制订专门的疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。做好应急演练，与当地医疗卫生机构做好沟通衔接。
4、做好保障物资储备。根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
5、校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统来进行彻底清洁，并开展预防性消毒，教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。
1、登记排查入校全体人员。提前掌握教职工（包括教师，以及食堂、保洁、保安等后勤服务人员）和学生健康情况，建立健康情况台账，做好健康观察。要求所有师生员工做好入校前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报学校。对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状的人员，应督促其及时就医，暂缓返校，严禁带病上课、工作。
2、开展每日健康监测。加强对教职工和学生的晨午检，住宿学生增加晚检，实行“日报告”“零报告”制度。重点监测学生和教职工有无发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，对因病缺勤的教职工和学生要密切跟踪其就诊结果和病情进展。有条件的学校可使用信息化手段进行报告、监测。
3、相关人员风险排查。建立学生及其一同生活居住的共同生活的亲属及有关人员健康情况和风险接触信息报告制度，每日由家长向班主任报告。学生或共同生活人员出现发热等可疑症状时，要及时、如实报告学校，并送医就诊。
4、加强巡查。学校应每日开展校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
5、控制校内人员密度。学校实行相对封闭的管理措施，错时安排校内各班级作息，在入校离校、课间休息、用餐、如厕、进出宿舍等环节加强对学生的组织管理，人与人之间保持安全距离，所有可能会导致人员排队聚集的场所均设置1米线，引导学生不追逐打闹、不握手、不拥抱。
6、严控聚集性活动。可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开学生会议，适当开展网络教育课程或线上展示交流活动，确需开展现场活动的，需按规定向学校有关部门申请。
7、开展健康教育与技能培训。将新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
8、加强师生员工心理疏导。关注师生员工的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的师生员工，更要做好心理疏导。
9、加强家校联动。提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。在学校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好线上教学或学习、返校前物资准备。
10、勤洗手。随时保持手卫生，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
11、科学佩戴口罩。学生应随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩；低风险地区校园内学生不需佩戴口罩。口罩佩戴应遵循国务院应对新冠病毒肺炎疫情联防联控机制印发《公众科学戴口罩指引》原则。
12、加强近视防控。疫情期间，学生户外活动减少，电子科技类产品使用过多，增加近视发生和进展的风险，师生家长要引导学生注意做好近视的防控。适当科学运动，平衡营养膳食，安排好作息，提高机体免疫力。
13、途中防护要求。上、下学途中要坚持家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽可能的避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校或下学到家应及时洗手。
14、对住校生要求。在疫情防控期间不得出校，如必须出校，须严格履行请假程序，并告知家长，规划出行路线和出行方式。外出时，按相关规定做好个人防护和手卫生。
15、注意工作人员防护。老师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。谨慎保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应做好个人防护。
1、校园门口。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。通过实行错时上下学、划定1米等候线等方式，避免人员聚集。校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。
2、临时等候区。在校门口就近设置临时等候区，入校排查时若出现发热等可疑症状，应由专人带至临时等候区，复测体温，及时联系家长，做好基础防护后，按规定流程送发热门诊。定期常规消毒，若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下做消毒处理。
3、教室。有条件的学校应保证学生一人一桌，每名学生前后左右间距保持1米，对学生人数较多的班级可分班教学或错时上学，调整教学时间和学生行进路线，避免人员聚集，做到学习、生活空间相对固定，接触人员清楚。
4、食堂。实行学生错峰就餐，开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气，就餐排队时与他人保持1米距离，应遵循分时、错峰、单向就餐的原则，避免扎堆就餐、面对面就餐，避免交谈。餐前餐后必须洗手。加强餐（饮）具的清洁消毒，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”，就餐人员要做好餐余垃圾的清理、分类和投放。做好食品留样，专人管理，严格执行消毒时间、程序，制定就餐、消毒等管理台账。
5、饮用水设备与洗手设施。饮水设施应每天做必要的清洁工作，每天对出水龙头至少消毒一次。要确保操场、厕所、食堂、宿舍等场所或附近洗手设施运行正常，原则上中小学校每40-45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有足够数量的洗手液、肥皂等，也可配备速干手消毒剂或感应式手消毒设施。
6、学生及教职工宿舍。寄宿制学校学生宿舍不应设在地下室或半地下室，每个宿舍居住人数原则上不超过6人，人均宿舍面积不少于3平方米；学生宿舍应根据当地的天气特征情况设置通风设施。加强对教职工和学生宿舍的清洁通风，一般每天开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。每天对宿舍地面、墙壁、门把手、床具、课桌椅等物体表明上进行预防性消毒，消毒后要保持宿舍内外的环境卫生保洁，每天专人巡查清扫并进行登记。寄宿制学校应建立学生宿舍专人负责制，严格学生宿舍楼门管理，实行凭证出入和体温排查。
7、厕所。学校厕所由专人管理，设置符合规定标准的便器。落实厕所保洁措施，保持空气流通，及时清洗地面，做好包括水龙头、门把手等重点部位的消毒，增加冲洗和消毒频率。厕所的洗手设施应完备，宜配洗手液，有条件的使用感应式水龙头、擦手纸或干手机。
1、开展校园环境整改治理。对学校进行彻底清洁，加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。认真做好学校室内外的环境卫生。一般的情况下，以清洁为主，日常预防性消毒为辅。
2、加强通风换气。各类学习、工作、生活场所要加强通风换气，每次通风时间不少于30分钟，每日不少于3次。除特殊天气情况外，教室、办公室应保持全天开窗通风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
3、做好清洁消毒。加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁，每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。应当加强学校食堂、浴室及宿舍等重点场所地面的清洁，定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
4、加强垃圾分类管理。校园垃圾做到日产日清，分类收集并及时清运各类垃圾。日常使用废弃口罩按生活垃圾处理。做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其做消毒处理。
1、教职工或学生每日入校前如出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应及时向学校报告，采取居家观察或就医排查等措施。
2、教职工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例或确定诊出的病例，学校应立即启动应急处置机制，在专业机构指导下采取对应疫情防控处置措施，并配合有关部门做好密切接触者的排查管理。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
3、在校期间，教职工或学生如出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校疫情防控工作领导小组，第一时间采取隔离，严格按照“点对点”协作机制有关法律法规及时去定点医院就医。尽可能的避免乘坐公交、地铁等公共交通工具前往医院，并全程佩戴口罩。
4、学校要安排专人负责与接受隔离的教职工或学生家长进行联系沟通，掌握其健康情况。教职工和学生病愈后，返校要查验复课证明。
2、境外师生返校前确保身体健康情况良好，返校途中做好个人防护和自我健康监测。
3、入境后严格执行当地规定进行核酸检验测试和隔离医学观察，每日健康监测并填报健康卡，解除隔离后且身体健康方可返校学习和工作。
1.各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别调整情况作出科学开园的决定，周密准备、有序推进托幼机构开园。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和个人家庭责任，扎实做好托幼机构疫情防控各项工作安排。
2.落实主体责任，园长为本单位疫情防控第一责任人，全面负责托幼机构疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。细化各项防控措施，制度明确，责任到人，确保每一个细节、每个关键步骤落实到位，组织教职工进行培训、演练操作。
3.建立完善疫情防控联合工作机制。托幼机构应加强与属地卫生健康部门、疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控。形成教育与卫生健康部门合力，建立托幼机构与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。确保开园前托幼机构疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。
4.制定防控方案。托幼机构应围绕关键环节和重点措施，制定专门的疫情防控工作方案、应急处置预案和疫情防控相关工作流程和制度。如传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、返园证明查验制度等。
5.保障物资储备。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、婴幼儿口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗手用品。建立环境卫生和清洁消毒管理制度，由专人负责托幼机构全面清洁消毒工作，包括清洁消毒用品管理、组织实施、工作监督等。
1.开园前对托幼机构环境和空调系统来进行彻底清洁，对物体表面（如户外大型玩具、门把手等）进行预防性消毒处理，对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）等所有场所开窗通风。
2.在托幼机构内设立（临时）隔离室，位置相对独立，设立提醒标识，应有单独使用的卫生间，配备专人负责，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
3.托幼机构教师做好婴幼儿每日健康情况统计，与家长密切联系，向卫生保健人员进行“日报告”与“零报告”。托幼机构卫生保健人员每日掌握教职工和婴幼儿健康情况，做好“日报告”、“零报告”的收集与管理，并上报主管部门；对全体教职工等开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。
4.家长每日做好婴幼儿健康监测和行踪报告，并如实上报托幼机构，确保开园前身体健康情况良好。开园前做好婴幼儿看护和防护物资准备，注意增减衣物防止婴幼儿感冒，减少前往人员密集场所；如必须外出，做好婴幼儿防护。
1.登记排查入园。提前掌握教职工（包括食堂、保洁、保安等后勤服务人员）和婴幼儿健康情况，建立健康情况台账，做好健康观察。要求所有教职工和婴幼儿做好入园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实上报园方。对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等相关症状的人员，应督促其及时就医，暂缓返园，不要带病到园、工作。原则上外来人员不得入园，严格执行家长接送婴幼儿不入园制度。
2.各班级错峰、错时入园和离园，防止相关人员聚集。教职工和婴幼儿每天入园时测体温，不发热方可入园，严格落实婴幼儿晨午晚检和全日观察制度。晨午晚检时工作人员应佩戴口罩和一次性手套。
3.严格日常管理。坚持早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，每日掌握教职工和婴幼儿动态、健康情况，加强对教职工和婴幼儿的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职工和婴幼儿及时进行追访、登记和上报。
4.建立婴幼儿及其一同生活居住的共同生活的亲属及有关人员健康情况和风险接触信息报告制度，每日由家长向主班老师报告。
5.从严控制、审核、组织举办各类涉及婴幼儿聚集性的活动，不组织大型集体活动。
6.做好婴幼儿手卫生，尽可能的避免婴幼儿直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手。注意婴幼儿个人卫生，避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后，均要洗手。洗手时应当使用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
7.尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持1米以上距离，避免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同乘者尽可能保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。
8.严格落实托幼机构工作人员个人保护措施。婴幼儿应在充分保障健康安全的前提下离家到托幼机构，因婴幼儿特殊生理特征，不建议戴口罩；托幼机构教师、值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩，做好手卫生。食堂工作人员还应穿工作服，并保持工作服清洁，清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应做好个人防护。
9.通过多种形式面向教职工、婴幼儿和家长开展预防新冠肺炎的宣传教育。教会婴幼儿正确的洗手方法，培养婴幼儿养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾等遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带婴幼儿去人员密集和空间密闭场所。
10.境外师生未接到托幼机构通知一律不返园，新生不报到。返园前确保身体健康情况良好，返园途中做好个人防护和健康监测。入境后严格执行当地规定，进行核酸检验测试和隔离医学观察，每日健康监测并填报健康卡，解除隔离后且身体健康方可返园。
1.加强物体表面清洁消毒。保持各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）等场所环境卫生整洁，每日定时消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。
2.各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）等场所加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，全空气系统应关闭回风。
3.应当加强对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）地面和公共区域设施等场所的清洁，定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
4.加强饮食卫生。做好餐车、餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当贴名，一人一具一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲洗干净。食堂工作人员的工作服应当定期洗涤、消毒，可煮沸消毒30分钟，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。
5.加强饮水卫生和手卫生。饮水设施应每天做必要的清洁工作，每天对出水龙头至少消毒一次。要确保操场、厕所、食堂、宿舍等场所或附近洗手设施运行正常。
6.加强婴幼儿个人用品消毒，包括玩具、毛巾等，用有效氯250mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，再用清水冲洗干净，放在通风处晾干。
7.加强托幼机构内垃圾分类管理。垃圾日产日清。日常使用废弃口罩按生活垃圾处理。做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其做消毒处理。
1.教职工或婴幼儿每日入园前如出现发热、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、呕吐、腹泻等症状，应及时向托幼机构报告，并按有关法律法规采取居家观察或就医排查等措施。
2.在园期间，教职工或婴幼儿如出现发热、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、呕吐、腹泻等可疑症状，应当立即上报本单位疫情防控第一责任人，第一时间采取隔离，严格按照“点对点”协作机制有关法律法规及时去定点医院就医。尽可能的避免乘坐公交、地铁等公共交通工具前往医院，应全程佩戴口罩，做好个人防护。
3.教职工或婴幼儿中如出现新冠肺炎疑似病例或确定诊出的病例，托幼机构应立即启动应急处置机制，在疾控机构指导下采取对应疫情防控处置措施，并配合有关部门做好密切接触者的排查管理。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
4.托幼机构要安排专人负责与接受隔离的教职工或婴幼儿家长进行联系沟通，掌握其健康情况。教职工和婴幼儿病愈后，托幼机构依据卫生健康部门要求查验应提交的返园健康证明材料。
国务院联防联控机制今日印发指导意见，要求落实防控措施前提下，采取预约、限流等方式，开放影剧院、游艺厅等密闭式娱乐休闲场所，可举办各类必要的会议、会展活动等。意见要求：
科学佩戴口罩。在人员密集的封闭场所、与他人小于1米距离接触时佩戴口罩。医疗机构工作人员，在密闭公共场所工作的营业员、保安员、保洁员、司乘人员、客运场站服务人员、警察等人员以及就医人员等要佩戴口罩。
减少人员聚集。注意保持1米以上的社交距离。减少非必要的聚集性活动，减少参加聚集性活动的人员。尽量不前往人员聚集场所尤其是密闭式场所。
按照相关技术指南，在落实防控措施前提下，全面开放商场、超市、宾馆、餐馆等生活场所；采取预约、限流等方式，开放公园、旅游景点、运动场所，图书馆、博物馆、美术馆等室内场馆，以及影剧院、游艺厅等密闭式娱乐休闲场所，可举办各类必要的会议、会展活动等。
加强院内感染防控，推广分时段预约诊疗，严格落实医疗机构分区管理要求，及时排查风险并采取处置措施，严格探视和陪护管理，避免交叉感染。严格预检分诊和发热门诊工作流程，强化防控措施。落实医务人员保护措施，加强对医务人员的健康管理和监测。返回搜狐，查看更加多
